情窦大开：青春期别滥交！(情窦大开：青春期别滥交！)

情窦大开：青春期别滥交！，

随着身体的逐渐成熟，青春期的少男少女都有了性欲。但毕竟是年轻人。虽然他们的性生理趋于成熟，但性心理尚未成熟。这个时候做爱是不合适的。但其实很多男生女生都已经有过性经历了。而且据调查，青春期男女性交频繁。面对这种情况，老师应该怎么做？

青年男女的贞操观

本次调查针对广东省某重点中学的高中生，随机抽取三个年级的10个班级，回收有效问卷505份。贞操在答题中很重要吗？回答这个问题的时候，不同年级的回答比例不一样。随着年级的增加，“是”的比例越来越小，高一、高二、高三的比例分别为68.39%、59.44%、53.16%。高三学生选择“视具体情况而定”的比例高达41.77%。

专家认为，不能由此得出简单的结论。这项调查显示，青少年在成长过程中越来越多地面临贞操选择，他们也在选择中融入了更多的思考。

性教育的节奏太慢了。

调查结果还显示，随着年级的增长，高中生从书籍、杂志和媒体获得性知识的比例逐渐增加，高一为53.77%，高二为61.64%，高三为66.25%，而从学校和老师获得性知识的比例随着年级的增长有下降趋势。专家分析，这说明高中生的自我意识、独立性和自学能力在增强，但也反映出随着学习任务的加重，学校在性教育方面放慢了脚步。

调查显示，67.29%的学生表示很难向父母询问有关性的问题。在大胆向父母提问的学生中，有24.84%的人能够心平气和地回答，但仍有7.87%的人羞于解释。专家认为，主要原因还得从父母身上找。有些家长甚至认为性教育不是自己的事，习惯于把这个“球”扔给学校和社会。

青春期对性很好奇

青春期的孩子正处于性的萌芽阶段，性知识和身体都在逐渐发育。他们的好奇心和对性知识的渴望导致性交越来越频繁。这个时期的孩子容易叛逆，家长要给予正确的性引导。

随着性生理的发展，青少年的性心理也在发展。面对日益增长的性兴趣和欲望，如何确立自己的“心理性别”，如何控制和处理性心理以适应社会文化的要求，是青少年必须面对的问题。

性生理的成熟是青少年性心理问题的主要原因。因此，青少年性心理保健必须建立在对性生理的科学认识上，而对性生理的正确认识有赖于对人体解剖器官和生理现实的正确认识。

如何做好青少年性教育

在青春期教育中，应引导青少年及时学习生理卫生常识，了解性生理的科学知识，以消除性的神秘感。这些知识包括四个部分：性生理的发育过程和性器官的结构，如女性月经的产生和两性生殖器官的解剖结构；性心理的发展和表现，如手淫、男女交往等；性卫生常识，如性病的危害、月经的处理；社会规范的要求，如计划生育、性道德等。

理性节制有益身心健康。

青少年如果不了解青春期的性冲动、性欲和性意识，就可能产生心理冲突和压力，产生紧张、恐惧、害羞和内疚，进而抑郁，甚至自杀。一些青少年因为教育不当和不良家庭或社会环境的影响，出现早恋、过早性行为和性过错行为。青少年在成长发育过程中要提高性意识。

虽然完美的性爱可以让身心更健康，但青春期男女在性生理和心理上还不够成熟，无法完成健康的性爱，所以需要理性禁欲。学习性别认同，确定和提高自己的性别认同，了解自己性生理和心理发展的方向，使其朝着健康正常的成熟目标发展，培养性道德和性适应能力，善于与异性相处，学会与异性友好相处，明白性人际关系的意义。

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