厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂(如何看待性教育进课堂)

厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂，

厦门高中生性教育课：老师说不提“性”孩子就不懂

市中小学保健中心的医生陈来到六中，为学生们讲解青少年婚前性行为可能带来的危害，以及如何对爱人的性要求说“不”。

总的来说，厦门版的性与爱教育很克制，连避孕套都不送上台。青春期的学生大部分时间听得很矜持，偶尔会爆发出一点紧张的笑声。

市中小学保健中心主任于红表示，希望这种性教育讲座最终能“一轮接一轮”到全市每一所中学。

肥皂泡和玻璃杯

代表了对爱情的不同态度。

在厦门六中的梯形教室里，陈用肥皂泡和玻璃杯开始了这场性知识教育讲座。她用泡泡机吹泡泡，美丽的肥皂泡很快消失在空气中。她说，“迷恋”就像肥皂泡，飞得很美，但不会长久。

然后，她拽了拽桌上的不倒翁，不倒翁一动不动，代表着“真爱”。陈说无论有什么压力都不会改变，这才是真爱。

为了阐明婚前性行为的危害，陈播放了一段外国录像，录像中成年人阐述了他们对青春期婚前性行为的悔恨。

他们先是谈起了曾经认为伟大而神圣不可侵犯的爱情，“我真的很爱对方！”我们都相信有一天我们会结婚。”“不知道为什么，就是互相吸引。“这显然是谈恋爱的年轻人的心声。

但是，他们最终对自己青春期的性行为后悔了。一个女人甚至对着镜头说：我永远不知道这个人是不是真的爱我，也不知道我得到的是爱还是性。两者之差，让我的人生无比痛苦。

学生们很有保留地看着视频。让他们哄堂大笑的是一封刊登在外国报纸上的读者来信。男生抱怨女朋友不是处女。他说，我很在意我女朋友是不是处女，尽管我自己不是处女。这引起了笑声。

讲座中的一张图表显示，在突破了没有性意识的晚安之吻后，男女开始进入性意识阶段，这是一条“不归路”。于是，陈告诫年轻人：不要随便牵手，台下的学生又笑了。

婚前守贞，婚后守诺。

会降低性传播疾病的风险。

讲座还用幻灯片展示了患有性病的器官或病人的照片，比如无法辨认的新生儿从母亲那里遗传了淋病和梅毒的照片，还有一个数据：有过性经历的青少年中，约有四分之一会感染性病。

显然这些照片吓坏了同学们，几个女生嘀咕：以后不敢结婚了。陈下课后听到这些评论时有点吃惊。她没想到学生们会怕结婚，这不是她的初衷。第二讲，她在展示照片后补充道：如果你保持“婚前守贞，婚后守约”，那么你得性病的几率会大大降低。

总的来说，厦门版的性教育还是比较满意的，没有提到安全套，更不用说安全套了。安全套一直是厦门性教育的底线。到目前为止，最大胆的一次是带着气球去教室给——名学生吹气球。不出所料，有的气球被人为击破，有的被吹破。陈说，这种做法是为了让学生认识到避孕套不可靠。

她否认了“保守”这个词。陈认为，在性教育中，观念更为关键，这样中学生才能知道什么是对的，什么是错的。这个讲座试图传达一个理念：保持贞操，直到结婚的最后一刻。

2012年，市中小学保健中心曾在本市高一学生中做过一次问卷调查。结果让调查人员大吃一惊。一方面，表明部分高中生对婚前性行为持宽容态度；另一方面，它表明90%的受访者需要知道如何保护自己。

陈说，这个年龄段的孩子对爱情充满幻想，总认为生活就像一个童话：王子和公主相爱后，就会结婚，过上美好的生活。

性教育成效显著。

许多学生改变了主意。

这种适度的性教育受到家长的欢迎。在厦大六中，一些赶着来听课的家长，课后都来找陈表扬。他们特别欣赏讲座中提供的策略，比如，如何对爱人的要求说“不”，比如“如果你爱我，就给我吧”。

陈说，自从健康中心在2011年下半年开始这个性教育讲座以来，许多学生已经改变了他们对性和爱情的固有观念。有的说：我以为有爱情，没想到事情远比我想象的复杂。有孩子说：原来真爱不一定要马上进入肉体亲密。

但是，从2011年到现在，这个性教育讲座还没有走到全市的中学。最大的原因是学校的观念，有相当多的学校认为谈性会带坏学生。

上周四，陈在厦门六中做了三场讲座，覆盖了高一年级的所有学生。第一场讲座结束后，第二位学员入场时，出现了“剧透”。内容是讲座中列举的一个例子：一个女人问一个男人“你为什么爱我”，男人回答“这是我的决定”。这个霸道的回答迅速在女生中传开。

陈说，大家都认为只要我们不提“性”，孩子就不会懂。其实怎么可能呢？

厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂，以上就是本文为您收集整理的厦门高中生性知识教育课：老师称不提“性”孩子不懂最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。