2023-02-09 01:06:32 阅读( 1788)
青春期是每个人都会经历的,是人的一生当中最美好的一段时光。
少男少女们青春期性心理的发展与变化,
青春期发育与性心理,青春期在10 ~ 20岁之间延伸,通常分为三个阶段:青春期前在10 ~ 10 ~ 13岁之间,是人体生长发育最快的阶段;性征发育期约在13 ~ 17岁,以生殖器官和第二性征发育明显为特征,女生有月经,男生有遗精;青春期后期17-20岁,生理变化逐渐趋缓,性器官和第二性征已发育成熟,身体和骨骼变化不明显。一些青少年担心自己生理发育的速度和生殖器(阴茎或阴唇)的大小和形状,这来自于对青春期发育知识的不了解。
随着性腺活动的变化,青少年除了月经和遗精外,还可以有其他正常的性心理表现,如强烈的性感受和性幻想,男孩阴茎自动勃起次数增多,女孩阴道分泌物增多,手淫频率增加等。青春期不仅有生理和心理上的变化,还面临着社会生活需求的挑战,如恋爱择偶、婚前性行为等。
身体的发育不一定伴随着心理的成熟。在内部环境中,尤其是内分泌变化剧烈的青春期,是青少年最容易犯错误、后悔终生的阶段,如少年早恋、少年犯罪、少女怀孕、酗酒、吸毒等。大部分年轻人都能顺利度过青春期,有的则会经历不同的烦恼。青少年经常为自己的外表而苦恼。他们试图表现出自己的心理特征,开始对异性产生兴趣,包括扩大性活动的范围,比如拥抱、亲吻、爱抚,甚至与异性发生性关系。
恋爱、择偶、心理青春期中的性意识发展可分为以下几个阶段,每个阶段的心理表现是不同的:对异性的疏离感。是指从青春期开始的半年到一年(11 ~ 12岁)的性疏离期,此时性功能尚未完全成熟,性别意识刚刚萌芽。他们发现,他们之间的性别差异导致了明显的性焦虑,比如女孩对隆起的乳房感到害羞,男孩害怕被看到阴毛开始生长。他们对两性之间的接触感到疏远和害羞。比如,由于学习或工作的需要,两人接触时会感到拘束和尴尬。他们认为两性之间亲密相爱是可耻的。向往大龄异性时期。有心理学家发现,在性萌芽期,即青年男女对性问题的认识从无知向知识发展的过渡时期,他们对性问题的认识还处于朦胧状态。这时候他们可能会有两种特殊的心理状态,即对异性的疏离和对老年异性的爱慕现象,以及老年少年对成年人或老年异性的依恋。接近异性狂热期。这一时期青年男女的特点是精神高度兴奋,对异性往往带有幻想色彩,很少考虑到自己将面临的困难和阻力,所以感情发展较快,很快就到了热恋阶段,也就是爱情。从初恋到热恋,是青年男女之间感情逐渐加深的过程。疯狂时期,双方相互吸引增强,兴奋程度高,迫切需要相互理解,真诚和信任增强,思维方式和活动方式也发生了变化。(4)后期的正式浪漫爱情期。这一期的特点是:划清恋爱与婚姻的界限,不越界,不沉溺于接吻,正视对方的缺点,认真负责地沟通,增加了解。和谐爱情的逐渐形成,是建立在双方信守承诺、共同分享的美好未来之上的。通常激情褪去后,你会发现对方有你之前没有注意到的缺点,可以看看t
婚前性行为与心理:随着恋爱的深入,大多数恋爱中的年轻人会有一些亲密的行为,比如拥抱、接吻等,这是可以理解的,也是社会可以接受的。事实上,在目前的情况下,相当一部分青年男女是情不自禁,发生婚前性行为的。现在大多数成年人认为婚前性行为是不可取的,少女怀孕和堕胎对身心都有有害影响,因此应该采取措施加以预防。有研究结果表明,婚前有性行为的夫妻,婚后不和谐的发生率很高。婚前性行为往往会导致随意的性关系、道德观念淡薄、性障碍和性病传播。
婚前性行为多在隐蔽状态下进行,双方往往伴有紧张、恐惧、恐慌等心理感受和不道德、羞耻的感觉,容易导致性反应抑制和性焦虑,从而导致心因性阳痿、早泄和性音乐障碍。要教育青少年特别是在校学生树立正确的人生观,培养高尚的情操,学会自尊、自重、自爱、自控,使其性行为符合社会道德规范,用健康的思想和法制观念指导其行为。绝对不可能让一般的边缘性行为发展成越轨的婚前性行为。预防婚前性行为教育需要家庭、学校和社会的密切配合,制定有效的措施。
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