青少年性知识的普及(中国青少年对性知识的认识)

青少年性知识的普及， 青少年的性知识一直处于匮乏状态，这与家长的性教育缺失有很大关系。今天，边肖将和你一起学习父母应该如何做好性教育。

字体父母不应该回避谈论性

老师和家长的态度和行为会对学生产生什么影响？国外研究表明，学校的健康教育可以有效地帮助青少年避免艾滋病和其他性传播疾病，而与父母公开讨论性问题有助于延缓青少年的性行为，减少他们的有害行为。本研究结果表明，从学校老师那里获得性知识的学生不仅知识更多，而且赞成婚前性行为的比例更小。这说明老师的引导对学生的价值观有一定的影响。

而且，父母是否经常给孩子讲青春期性发育的情况，对学生是否有性相关行为有显著影响，即父母经常给孩子讲青春期性发育的情况，发生性相关行为的可能性较小；此外，那些在除青春期发育以外的一般事情上父母支持程度较高的学生，也不太可能发生与性相关的行为。由此可见，父母对子女的态度和行为会对子女的性相关行为产生一定的影响。

因此，我们热切希望家长和老师能够转变观念，在提高自身艾滋病/性知识水平的同时，正视青少年面临的各种烦恼和问题，积极与青少年沟通，这将更有利于学生身心的健康发展。为了更好地实现这一目标，也希望有关部门首先对学校老师和学生家长进行适当的培训。

正确的性教育方式

1.提问并回答问题。

三岁到七岁是孩子性问题最多的时候，可能会不由自主地问出心里的问题。这种情况下，最好用孩子听得懂的话来提供合适的答案。比如一个三四岁的孩子问你：“我是怎么出来的？”有时候，你可以告诉他，“妈妈生了。”。对于三四岁的孩子来说，这个答案足以满足他们的需求。如果你是五岁以上的孩子，你可以说：“妈妈的两腿之间有一个出口，宝宝就是从这个出口出来的。”

2.把握好时机

比如，当孩子在玩医生和病人之间的游戏，而情节恰好是一个小男孩在检查一个小女孩的阴道时，你可以用非常平和的语气问他：“你在玩什么？”“好玩吗？”“你检查出什么问题了吗？”然后找个机会告诉孩子两性之间的区别，以及不能随意摸别人私处的原因。

3、个别辅导

当孩子有异常行为时(如频繁触摸他的性器官)，要私下和他沟通，避免给孩子带来不必要的麻烦。

4，采用学名

在回答孩子的性问题时，要多用一些学术名称，如性交、阴道、阴茎等，而不是做爱、乱搞或做坏事，以免让孩子误以为性很肮脏。

5.善用教材

有些性问题很难用口语解释清楚。建议你用书，图片，视频做教材。

和孩子谈性是每个家长都需要经历的事情，所以家长千万不要一味的回避谈性，这对孩子的成长不利。最后，希望家长为了孩子的成长，多带点零食。

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