青春期性教育该如何进行(青春期性教育ppt课件)

青春期性教育该如何进行，

现在孩子早恋的现象比较严重。其实说白了，这种爱情和真正的爱情还是有区别的。家长不必过于担心，更不宜强烈禁止，这会坚定他们的信心。这让他们很难发现问题。正确的引导和以孩子为本的态度才是真正的解决办法。

如果引导不力，强行严厉，也会导致孩子犯罪的现象。性教育的滞后是不可忽视的因素。部分学生性早熟，没有引起社会、家庭和学校的足够重视。其实男女生之间的交流是一种相互交流，有时候是学习或者娱乐游戏，父母担心的那种情况很少发生。

近一半的初中生缺乏对性的基本正确认识和最基本的性保健知识。有50%的初中生明确反对“性教育会导致孩子有更多的性行为”的说法。这在一定程度上表达了他们想要得到青春期性教育的主观愿望。调查显示，半数初中生对现行学校青春期性教育不满意，认为“现行学校性教育过于保守”。有41.8%的初中生认为“学校里教的关于性的知识应该和教语文、数学一样重要”。虽然孩子的想法有时很极端，但也不能忽视。

性健康教育的责任在于消除无知。同时，完整的性教育不仅仅指性活动和思想的开放，还包括性道德和责任的教育。在参与中要理解，一定要及时、适当、适度。要有针对少数群体的个性化指导和服务，真正为孩子的成长打好基础。在青少年的成长过程中，循序渐进地告诉他们性道德和性责任的意义，尊重母亲和女性，珍惜友谊，谈论友谊和爱情的区别，谈论爱情和家庭的责任，谈论人们在不同阶段对异性的不同兴趣，都有助于他们的成长。

这种赤裸裸的教育，才是对待孩子的正确态度。你指望把孩子藏一辈子吗？有哪个孩子长大后不懂这些东西，但可能通过自己的错误学到了。要把孩子培养成合格的人，正面教育和负面教育都要做。对孩子真的有好处。

在这个人生的花季，孩子无论是生理还是心理都在不断变化，已经开始对两性有了自己初步的认识，所以这个时候对孩子进行正确的性教育是非常必要的。让我们跟随边肖了解如何进行青春期性教育。

青春期性教育是青春期教育的核心，也是青春期的重中之重。

1、性教育，首先是性生理教育。

性生理教育是生殖器官生理结构和卫生的教育。目前青春期少女在月经初潮期间发生性行为越来越多的事实提醒人们，这方面的教育亟待加强。在中国，很多地方都建立了工读学校，主要招收有反社会行为、犯罪情节轻微的青少年，集中进行教育和帮助。从近几年的情况来看，工读学校女学生性犯罪的现象越来越严重。据辽宁省锦州工读学校调查，1989年，女学生性犯罪人数由1988年前的85%上升到94%，并出现了许多新特点：

低龄化倾向：以前15岁以上，现在11、12岁性生活混乱，还在小学阶段，初犯平均年龄14岁。其中，14.6%的人在月经初潮前开始性行为，20%的人在月经初潮后几个月发生第一次性行为。

性犯罪程度加深：1988年以前，性关系以一对一为主，现在70%的性犯罪指数在4度以上。他们淫乱的对象不是一两个，而是无数个。

性犯罪的盲目性和无条件性；以前女孩和男人发生性关系作为交换，比如帮忙打架，提供财物使用。这两年，很多女生和男人发生关系，不提任何条件和要求，只追求性快感。

黑社会：以前是单一活动，现在是一群帮派，群居。以前是偷偷摸摸，现在是肆无忌惮，大张旗鼓的进行。

性犯罪的蔓延：女生喜欢群体行动，自己滥交，经常要拉几个女同学一起下水。

农村地区年轻女性的性犯罪率有所上升：过去性犯罪的女孩中有20%来自农村，现在来自农村的比例高达66%。性知识的缺乏是他们盲目受性冲动影响，过早发生性行为的重要原因。很多女生到了一定年龄不知道为什么会来月经，会对异性产生兴趣，产生性欲。他们甚至不知道如果在这期间发生关系会有什么后果。他们盲目受性冲动的影响，追求身体上的快乐。其他女生对自己的身体为什么会发生变化一无所知，在恐慌的状态下进入青春期。他们认为月经“不吉利”。尤其是一些早熟的女生，对自己的身体发育感到不安，极力压抑青春的体貌。及时的性生理教育，有助于他们正确认识自我，正确对待身体的发展变化。

2.进行性心理教育。

许多调查表明，中国青少年的性成熟倾向于早于五六十年代。性成熟的前倾带来性心理的提前出现。认知心理学认为，关于性的信息大大增加，人们的性观念也发生了很大的变化。凡此种种，频繁地刺激着女生的大脑和生殖腺，提早推动性生理的萌芽，必然促进性心理的发展。然而，社会生产力的发展和社会生活的日益复杂，延缓了少女的社会心理成熟。在社会心理不成熟的情况下，他们对生理发育和因生理发育而萌发的性心理缺乏科学的认识，容易陷入盲目。青春期少女性心理的发展一般会经历以下几个阶段：

隐约的性意识觉醒，渴望与异性交流，有的女生一天换三次衣服来吸引异性的注意，处处彰显自己的独特。

梦和手淫，白日做梦，白日做梦，进一步手淫。以前人们以为手淫只存在于男生身上，其实女生也有手淫。

3.模仿和尝试，性生活的大胆实践。

在女孩性心理发展的每一个阶段，都有一种非常复杂和矛盾的心态：她们关注异性的言谈举止，希望得到异性的青睐，但又把这种欲望埋藏在心底，表现出拘谨和冷漠，矜持和羞涩。他们手淫来手淫去，往往在罪与乐的交织中。自慰不严重的传统观念让他们对自己的行为感到羞耻，但是性的躁动让他们处于一种无法控制的状态。他们需要倾诉却找不到知心朋友。依赖性强的女生，这个时候更需要学校和家庭的关心和帮助。

性心理的自发发展可能存在两种不良倾向：一是受性本能和性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。在青春期性交初期，可出现两种情况。一是受封建贞节观念的影响，认为自己是不忠不洁之人，从此背负着沉重的后悔包袱，抬不起头，或可断可断。第二，性欲过早启动，导致性欲、性兴奋猛烈增加，陷入追求性快感的状态。这是一些女孩从性经历走向性犯罪的方式。性犯罪很容易形成动态刻板印象，成为顽固的性习惯，很难改变。这就是为什么有些女生在晚上和男流氓鬼混后，再怎么p也无法让他们回头的原因

对于刚刚进入青春期的孩子来说，这个时期最重要的心理特征就是“自我意识”和“性意识”的觉醒。进入这个时期的孩子，或多或少都会在“性”方面出现一些问题。所以这个时期也是人的一生中最需要性教育的时期。

青春期性教育不仅是知识教育，也是人格教育。性教育的最终目的不是教给孩子很多性知识，而是学会正确的性态度和行为。

性是人格的重要组成部分，一个青少年只有解决好性的问题，才能获得良好的人格。

在青春期性教育的道路上，不应该集中于灌输，而应该平等交流。要尽量避免站在教育者的立场上，做“分清友情和爱情”之类空洞抽象的说教，以便及时了解和发现青少年在异性交往中的问题，让青少年自己去思考、讨论和解决，家长和老师只能引导。

没有什么比偷来的知识对年轻人更有害了。当大自然本身开始唤醒青少年对性问题的兴趣时，那么对大自然秘密的合理而纯粹的理解，就是拯救他们远离有害色情的唯一方法。

在这个浮躁的社会，信息发达，孩子可以接触到太多的不良信息。所以，在这个重要时期，对孩子的教育是决定性的。不要因为对两性缺乏了解而让孩子误入歧途。让我们一起为孩子们的健康和幸福而努力。

青春期性教育该如何进行，以上就是本文为您收集整理的青春期性教育该如何进行最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。